La aplicación para enseñarle a leer

Niño con autismo aprende a leer con la aplicación Yo también leo

Confían en nosotros

“Yo también leo” es una aplicación especialmente diseñada para adaptarse a las necesidades de los niños y niñas con discapacidad intelectual con el fin de potenciar sus capacidades. 
La aplicación está basada en el método de lectura global.

Los niños y niñas con síndrome de Down, autismo u otros tipos de discapacidad intelectual no entienden los conceptos abstractos, como las letras o las sílabas. Para ellos es más fácil aprender a leer partiendo de conceptos con significado, como las palabras o las frases, por este motivo y por su desarrollada memoria visual, el método de lectura global es perfecto para ellos.

La aplicación ha sido desarrollada por un equipo de profesionales del ámbito pedagógico y tecnológico y está validada por especialistas en educación especial.

Una niña con síndrome de down está aprendiendo a leer y divirtiendose con una tablet.

Configuración fácil y personalizable

Pantalla del apartado de configuranción de la aplicación para aprender a leer con el método global de lectura Yo también leo.
Pantalla de personalización con palabras propias de la app que ayuda a aprender a leer a niños con autismo "Yo también leo"

Aprender a leer es una carrera de fondo

Aprender a leer es una carrera de fondo, por eso nuestro amigo Dumi se prepara como un campeón y pasa por los tres estados de la carrera:
PREPARADOS  –  LISTOS  –  ¡YA!

Estos son los 3 niveles de la aplicación de lectura.

El aprendiz puede acceder a los tres niveles en cualquier momento, de este modo evitamos que se frustre en los días bajos o que se aburra en sus mejores días.

En cada estado encontraremos 3 actividades:

  • Juego de parejas
  • Bits de memoria
  • Puzles

En las distintas actividades las palabras aparecen progresivamente según su nivel de dificultad

La aplicación incluye también juegos de recompensa para aumentar la motivación del niño o niña.

Captura de pantalla de la aplicación de lectura Yo también leo
Captura de pantalla de la selección de actividades del segundo nivel de la aplicacion

La aplicación se ha diseñado siguiendo pautas pedagógicas que ayudan a reforzar el aprendizaje de la lectura de niños y niñas con síndrome de Down, autismo y otros tipos de discapacidad intelectual:

  • Las actividades se realizan siempre de izquierda a derecha y de arriba a abajo para fortalecer el orden real de la lectura.
  • Las imágenes y las palabras aparecen perfiladas en colores distintos que indican su función gramatical.
  • Todas las actividades combinan imagen texto y audio para favorecer el lenguaje de los niños y niñas.
 

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