5 aplicaciones para niños con autismo

Autismo y tecnología

Las aplicaciones educativas, son de gran ayuda para superar las barreras del aprendizaje relacionadas con el aspecto social, el aspecto emocional, así como la disponibilidad de tiempo y espacio. Las herramientas digitales permiten que el menor con autismo sea, él mismo, un elemento activo y dinámico de su propio proceso de aprendizaje.
Las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) aportan grandes ventajas, ya que fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los menores. Y no es la excepción cuando hablamos del proceso de aprendizaje de los menores que presentan un Trastorno del Neurodesarrollo, específicamente menores con un Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

La aplicaciones educativas ayudan a los menores con TEA a aprender de muchas maneras. Estos recursos , suelen ser predecibles y fiables, lo que les permite centrarse más en el aprendizaje que en las distracciones sensoriales que se producen a su alrededor. De igual manera, les permite acceder a una información más estructurada, facilitando su comprensión y desarrollo de habilidades, todo en un espacio seguro adaptado a su aprendizaje.

Cuando las personas con Trastornos del Espectro del Autismo utilizan contenidos digitales, mejoran su respuesta cognitiva, su habla, escritura, su capacidad socioemocional, sus facultades comunicativas, relacionales y sus rutinas.
No debemos olvidar, que los menores con autismo, igual que el resto, deben tener limitaciones con respecto al tiempo de uso de las pantallas y que este sea estructurado y sin muchos cambios. 

Por lo anterior, presentamos 5 aplicaciones para niños y niñas con autismo, todas ellas con rigor pedagógico, que permitirán al menor ejercitar sus habilidades y potenciar su aprendizaje en diversas áreas de su desarrollo. 

Yo también leo

Yo también leo es una app educativa para aprender a leer con base pedagógica dirigida a niños y niñas con autismo y otros tipos de discapacidad intelectual o dificultades del aprendizaje. Con Yo también leo los menores aprenden a leer de una manera más motivadora y personalizada, respetando el proceso evolutivo y adaptada a las necesidades de cada uno.
Una app basada en el Método Global de Lectura: Un método visual diseñado para adaptarse a las necesidades de los niños y niñas con discapacidad cognitiva o retraso madurativo con el fin de potenciar sus capacidades.

AutisMIND

AutisMIND es una aplicación para menores con autismo que estimula el desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social en niños con Trastornos del Espectro Autista.
Una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a trabajar las habilidades mentales en niños con TEA. Siguiendo una estructura organizada y definida, plantea 10 temas diferentes que abordan aspectos relacionados con la Teoría de la Mente, con 6 niveles de dificultad creciente y con un total de más de 1.000 ejercicios lúdicos e interactivos.

AbaPlanet

AbaPlanet es una aplicación de aprendizaje para niños con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) u otros Trastornos del Aprendizaje, basada en ABA. Permite realizar ejercicios de lenguaje receptivo y de emparejamiento para aprender 350 palabras del vocabulario básico de un niño o adolescente.

Eva Aprende

Eva y José Aprende es una app de cuentos visuales adaptados a pictogramas y desarrollados especialmente para niños con autismo, sirviendo igualmente a otras dificultades de aprendizaje y a niños pre-lectores.
Eva junto con José, nos guían a través del proceso de aprendizaje de autocuidados, desarrollando temas de aseo personal, rutinas, enfocado a situaciones cotidianas y emociones, donde nos explican situaciones que les hacen sentirse contentos, tristes, asustados, etc. 

Dictapicto

Dictapicto es una aplicación para niños y niñas con autismo que permite pasar un mensaje de voz o escrito a imágenes de forma inmediata. Pensada para ayudar a las personas con autismo o a aquellas que usan sistemas pictográficos para mejorar su comunicación. Su objetivo es mejorar el acceso a la información y facilitar la comprensión del entorno con independencia de que las personas que rodean a la persona con TEA conozcan estos sistemas de comunicación aumentativos y alternativos.

Las personas con TEA perciben y procesan mejor la información recibida por el canal visual que por el auditivo, por este motivo se les considera “pensadores visuales”. Es por ello que estas 5 aplicaciones educativas enfocadas en el desarrollo ya sea de lectura, comunicación, vida cotidiana, vocabulario y habilidades mentales, ayudarán al menor, desde un enfoque visual y tecnológico adaptado a sus necesidades a que desarrollen aquellas habilidades que pueden representar sus principales limitaciones. 

Artículo de: Mariana González / Psicopedagoga especializada en dificultades del aprendizaje

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